Programa de Estudio
Estudiar este programa aportará conocimientos prácticos y herramientas puntuales que te mantendrán actualizado sobre los principales avances en tu profesión, en torno a temas muy específicos, que servirán para ejercer exitosamente tu rol.
¡Conoce más aquí!Estos programas virtuales están diseñados para que profundices y desarrolles competencias en un tema de tu interés. Aproximadamente la mitad de las horas del programa serán desarrolladas en sesiones sincrónicas semanales (una o dos por semana) a cargo de formadores expertos en la materia, el resto de las horas son de dedicación asincrónica, es decir, que las puedes desarrollar en un horario flexible.
¡Conoce más aquí!Mejora tus conocimientos con nuestros cursos de actualización. Nuestros cursos están diseñados para profundizar y desarrollar competencias de gran valor en la labor como formadores. Nuestras clases se brindan de manera virtual asincrónicas a cargo de formadores altamente calificados y expertos en la materia.
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Plana docente
Lilia
Calmet
Directora de Formación Inicial Docente ITS
Experta en diseño curricular bajo el enfoque por competencias y en didáctica de las ciencias sociales y ciudadanía. Ha asesorado y coordinado equipos de diseño curricular en el Minedu. Con más de 20 años de experiencia docente, se ha desempeñado como coordinadora del área en el Colegio Trener y Directora Ejecutiva de Calidad educativa en la Fundación Wiese liderando un proyecto de mejora en clima escolar en escuelas de entornos vulnerables. Licenciada en Educación con mención en Historia y Geografía por la PUCP y con estudios de Maestría terminados en Diseño Curricular por la UARM.
Rosario
Sotelo
Coordinadora de Educación Inicial de ITS
Ha sido consultora en diseño curricular y desempeño docente en el Ministerio de Educación del Perú. Actualmente es docente de pregrado en Educación Inicial y del PPD/PSE en la especialidad de Educación Inicial. A cargo de los cursos de Desarrollo Personal y Social en la Primera Infancia, Competencia Ciudadana y Construcción de la Identidad, Diseño y Evaluación bajo un Enfoque por Competencias.