Somos

Una Escuela de Educación Superior Pedagógica licenciada que tiene como propósito formar docentes que lideren el cambio en educación para construir una sociedad más igualitaria, democrática y sostenible.

Filosofía y Valores

Nuestra filosofía educativa concibe al estudiante como constructor de conocimiento en la interacción con otros y su entorno, situándolo en el centro del proceso de aprendizaje. Por ello, diseñamos experiencias de aprendizaje significativas que parten de sus intereses y saberes previos, y promueven la indagación y reflexión crítica y ética; permitiendo el desarrollo de competencias personales y profesionales para responder a las demandas del contexto.

Excelencia
Brindamos una formación integral de alta calidad, mediante la conexión permanente del conocimiento académico con la investigación y la práctica pedagógica, bajo metodologías socioconstructivistas, que desarrollan el razonamiento, pensamiento crítico y creatividad de los estudiantes.

Ciudadanía
Formamos ciudadanos comprometidos con el entorno, conscientes del impacto de sus acciones, que se involucran activamente en el desarrollo de la sociedad. Acogemos la diversidad de ideas y desarrollamos la capacidad de argumentar, de construir consensos y de discrepar en democracia.

Creatividad
Estimulamos la curiosidad intelectual de los estudiantes y su capacidad de poner a prueba sus propias ideas. Formamos profesionales abiertos al cambio, con mentalidad de crecimiento y capacidad de dar respuestas novedosas a los desafíos educativos de una sociedad en permanente transformación.

Comunidad
Creemos en el poder de la construcción colectiva del conocimiento y de la importancia de desarrollar sentido de comunidad para potenciar y enriquecer la experiencia de aprendizaje de nuestros estudiantes.

Inspiración
Inspiramos a nuestros estudiantes para que desarrollen su vocación profesional y se vean a sí mismos como fuente de inspiración y ejemplo de otros en su futuro rol formador. Buscamos que fortalezcan su autoestima, desarrollen su sentido de autoeficacia y que sean personas saludables, positivas, empáticas y socialmente competentes.

Equipo

Lilia Calmet

Directora de Formación Inicial Docente

Licenciada en Educación e Historia y Geografía por la PUCP. Experta en diseño curricular bajo el enfoque por competencias y en didáctica de las ciencias sociales. Con más de 15 años de experiencia docente, se ha desempeñado como coordinadora de área en el Colegio Trener y Directora Ejecutiva de Calidad educativa en la Fundación Wiese.

Giuliana Espinosa

Directora de Formación Continua

Magíster en Programas Psicológicos aplicados a Educación por la Universidad Complutense de Madrid y en Estudios Sociales Latinoamericanos por la Universidad Alberto Hurtado de Chile. Bachiller en Psicología por la PUCP. Dirigió la Unidad de Medición de la Calidad de Perú e integró la Coordinación Técnica del LLECE de la Oficina Regional de Unesco y del SIMCE de Chile. Del 2014 al 2018 fue Directora de Evaluación Docente del Minedu.

Equipo

Lilia Calmet

Directora de Formación Inicial Docente

Licenciada en Educación e Historia y Geografía por la PUCP. Experta en diseño curricular bajo el enfoque por competencias y en didáctica de las ciencias sociales. Con más de 15 años de experiencia docente, se ha desempeñado como coordinadora de área en el Colegio Trener y Directora Ejecutiva de Calidad educativa en la Fundación Wiese.

Giuliana Espinosa

Directora de Formación Continua

Magíster en Programas Psicológicos aplicados a Educación por la Universidad Complutense de Madrid y en Estudios Sociales Latinoamericanos por la Universidad Alberto Hurtado de Chile. Bachiller en Psicología por la PUCP. Dirigió la Unidad de Medición de la Calidad de Perú e integró la Coordinación Técnica del LLECE de la Oficina Regional de Unesco y del SIMCE de Chile. Del 2014 al 2018 fue Directora de Evaluación Docente del Minedu.

Aliados

Gestionamos alianzas con diferentes instituciones y actores educativos y de otros sectores a nivel nacional e internacional, para la formación integral de nuestros estudiantes, el desarrollo continuo de nuestros formadores, y la generación de proyectos de investigación colaborativos.

Innova Schools

Es la red de colegios privados más grande del Perú con 54 sedes y más de 43,000 estudiantes a nivel nacional. Ha recibido reconocimientos internacionales como el International Design Excellence Awards en Design Strategy por sus resultados y novedoso modelo educativo. Tiene como propósito 'Inspirar y formar a sus estudiantes para que transformen el mundo'.

Lehigh University’s Graduate College of Education

Es una de las principales escuelas de posgrado en educación intensivas en investigación de los Estados Unidos. El foco principal de la Escuela de Educación es preparar a sus estudiantes para roles de liderazgo en indagación interdisciplinaria basada en evidencia que moldee las prácticas educativas a nivel nacional e internacional. También prepara profesionales para una variedad de posiciones en la industria, salud, desarrollo internacional, práctica privada y organizaciones comunitarias.

Centro de Liderazgo Adaptativo (CLA)

Es un Centro que, desde una mirada adaptativa sistémica, ayuda a las personas a progresar en sus desafíos más complejos, partiendo de la premisa que éstos pasan por la capacidad de producir cambios.

International Society for Technology in Education (ISTE)

Es una organización sin fines de lucro que inspira a los educadores de todo el mundo a utilizar la tecnología para innovar la enseñanza y el aprendizaje, estimular las buenas prácticas y resolver problemas difíciles de la educación. ISTE proporciona a la comunidad global de educadores orientación práctica, aprendizaje profesional basado en evidencia, redes virtuales, eventos que estimulan el pensamiento/invitan a la reflexión, y los Estándares ISTE, como un marco para repensar la educación y empoderar a los estudiantes.

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