las nociones fundamentales del enfoque del área de Arte y Cultura y sus implicancias en el diseño de proyectos.

la naturaleza de las competencias de apreciación crítica y creación de proyectos, así como sus estándares de aprendizaje.

proyectos para el desarrollo de competencias coherente con los enfoques del área de Arte y Cultura y el enfoque de evaluación formativa.

- Planificación y evaluación en un enfoque por competencias
- Aportes del enfoque multicultural e interdisciplinario para el diseño de proyectos
- Las competencias del área de Arte y Cultura
- Los lenguajes artísticos y el patrimonio cultural

- Criterios para el diseño de proyectos en Arte y Cultura
- La evaluación formativa: estándares y criterios de evaluación
- Retroalimentación formativa en el área de Arte y Cultura
- Otras estrategias para la enseñanza del área

Te permiten interactuar en vivo con tus formadores y colegas a través del aula virtual de ITS. Se prioriza la discusión de lecturas y marcos conceptuales relevantes; el análisis de casos, estrategias didácticas y producciones de estudiantes; y, el debate y reflexión sobre las propias creencias y prácticas profesionales, con todo el grupo y en pequeños grupos virtuales.

Las actividades asincrónicas comprenden la revisión y análisis de lecturas y videos, la participación y retroalimentación a tus colegas en foros, y el desarrollo de actividades y/o proyectos individuales o colaborativos. Separa un tiempo durante la semana para realizar las actividades del curso.